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| Foto: L. Manthey |
Schon mit relativ einfachen sprachlichen Mittel können Schülerinnen und Schüler im Anfangsunterricht der Klasse 8 eine Stadt auf Italienisch präsentieren. Die Lernaufgabe verknüpft verschiedene Lernbereiche (soziokulturelles Wissen, freies Sprechen, Präsentationstechniken).
Die hier angebotenen Materialien – eine Beschreibung der Aufgabe, eine Liste nützlicher Ausdrücke und ein Bewertungsbogen helfen bei der Planung, Durchführung und Bewertung einer solchen Lernaufgabe.
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